La Settimana del Pianeta Terra-Mare, svoltasi a
Tellaro dal 12 al 19 ottobre, è stata un successo: quasi 300 alunni e alunne,
insieme a 23 insegnanti hanno frequentato i laboratori allestiti alla scuola di
Tellaro e condotti, con grande professionalità, dalle ricercatrici dell’Istituto
Nazionale di Geofisica e Vulcanologia (INGV) di Portovenere e dal Centro
Ricerche Ambiente Marino di Santa Teresa (ENEA);
oltre 200 persone hanno partecipato ai 5 seminari proposti e visitato le 2 suggestive mostre fotografiche,
nella splendida cornice dell’oratorio Selaà di Tellaro.
Ma non sono solo i numeri a documentare il buon
risultato di questa iniziativa, sono soprattutto i commenti positivi ricevuti
da insegnanti, bambine/i e cittadini a restituire il senso di questa
esperienza.
Un’esperienza che nasce dall’incontro tra la
passione scientifica delle ricercatrici, e quella civile delle mamme del
momento, unite dal desiderio di creare opportunità di crescita e formazione per
i bambini e le bambine. Il merito del risultato raggiunto è certamente delle
ricercatrici e dei relatori dei seminari capaci di portare la scienza e la
tecnologia a contatto con le persone e di fare sperimentare il piacere del
“fare scienza”.
Un’esperienza che dimostra come la scuola di
Tellaro possa ancora essere “utile” alla comunità lericina e all’Istituto
Comprensivo di Lerici, così come a tutte le scuole della Provincia (i
laboratori sono stati frequentati anche da scuole medie di Spezia!). Utile come
luogo dove realizzare progetti di formazione ed educazione per bambine/i e
adulti con spazi adeguati a una didattica laboratoriale. Un luogo che manca
oggi a Lerici e che potrebbe esistere mettendo a sistema le risorse e le
competenze presenti nel territorio. Un luogo che potrebbe essere restituito alla comunità se ci fosse la volontà, da parte dell’amministrazione, di investire e credere nella crescita del proprio territorio piuttosto che destinare questo luogo prezioso a un uso sporadico e poco funzionale da parte dell'Istituto Alberghiero di Spezia.
La straordinaria adesione da parte delle scuole a
questo progetto testimonia che i temi e il metodo proposto rispondono a una
richiesta di formazione e di crescita che non può rimanere inascoltata.
