Abbiamo finalmente creato una piccola galleria di foto della mostra "La scuola del futuro": il primo amatissimo progetto
dell’associazione. Una
mostra sulla scuola di Tellaro per far conoscere a
tutti e tutte la storia di questa scuola, il valore della sua esperienza didattica
e il suo radicamento nel territorio e nel paese. La preparazione della mostra,
che è stata aperta un mese (8 dicembre 2012-6 gennaio 2013) negli spazi della scuola di Tellaro, è stato un
lavoro impegnativo ma molto importante dal punto di vista documentale e
soprattutto umano. Abbiamo raccolto in circa due mesi una documentazione
straordinaria: fotografie, elaborati degli alunni e delle maestre che hanno
frequentato la scuola, e soprattutto circa 30 video-interviste rilasciate da
tutti coloro che, a vario titolo, hanno partecipato alla vita della scuola e
che rappresentano un documento originale e ricco di spunti e riflessioni.
RIFLESSIONI, SPUNTI, RIFERIMENTI PER LA NOSTRA BATTAGLIA IN DIFESA DELLE PICCOLE SCUOLE DEL COMUNE DI LERICI
giovedì 28 marzo 2013
mercoledì 27 marzo 2013
Esercizi di partecipazione
C'era molta VITA dunque, una grande vitalità che si è espressa soprattutto nel world cafè, il nostro primo esercizio di partecipazione.
Ora rimane la fatica di riordinare gli appunti e di dare vita a un documento capace di restituire forma e contenuto alle questioni emerse.
Perchè non c'eravamo?
Apprendiamo dalla stampa che venerdì 22 marzo 2013 l'assessore alla Pubblica istruzione del Comune di Lerici, Olga Tartarini, ha convocato una conferenza stampa sulle strategie da mettere in campo per un percorso qualitativo tra amministrazione e istituto comprensivo, alla luce delle nuove normative. Alla conferenza erano presenti anche il dirigente scolastico dell'istituto comprensivo, Eliana Bacchini, e il sindaco di Lerici, Marco Caluri. La conferenza stampa è stata convocata per presentare ufficialmente il "percorso partecipato che coinvolga tutti gli attori interessati, finalizzato alla composizione di un quadro sostenibile".
Ci chiediamo come mai le mamme del momento e il Comitato Pro Scuola della Serra non siano stati invitati visto che il percorso partecipato è stato chiesto da noi e accolto dall'amministrazione solo dopo che è stato chiaro per loro che non avremmo abbandonato la nostra lotta in difesa delle piccole scuole. Leggi l'articolo su città della spezia
Ci chiediamo come mai le mamme del momento e il Comitato Pro Scuola della Serra non siano stati invitati visto che il percorso partecipato è stato chiesto da noi e accolto dall'amministrazione solo dopo che è stato chiaro per loro che non avremmo abbandonato la nostra lotta in difesa delle piccole scuole. Leggi l'articolo su città della spezia
mercoledì 20 marzo 2013
NOI+VOI+SCUOLA+BORGHI = VITA!!!
Venerdì, 22 marzo ore 17, presso la sala ARCA dell’Auser di Lerici noi - mamme del momento - e il Comitato Pro Scuola della Serra abbiamo organizzato un incontro, rivolto a tutti i cittadini e le cittadine, per fare il punto della discussione sul futuro della scuola
nel Comune di Lerici in vista del percorso partecipato proposto
dall’Amministrazione. Eccovi il programma dell'incontro......
venerdì 15 marzo 2013
Una posizione ufficiale
Con un intervento di Michele Fiore, capogruppo della Lista Golfo dei Poeti, l'Amministrazione del Comune di Lerici risponde pubblicamente alle richieste delle mamme del momento e del Comitato Pro Scuola della Serra.
Finalmente una posizione ufficiale! Ora aspettiamo il percorso partecipato.
Leggi l'articolo http://www.cittadellaspezia.com/Golfo-dei-Poeti/Politica/Scuola-Lerici-Fiore-Percorso-126813.aspx
lunedì 11 marzo 2013
Lettera aperta delle mamme del momento
La decisione di partecipare attivamente alla
discussione in atto nel Comune di Lerici sulla scuola e l’offerta educativa ci
ha dato l’occasione di riflettere su quale modello di scuola corrisponde
ai nostri valori, bisogni e desideri.
Siamo partite dall’idea, condivisa da
tutte, che la scuola deve essere pubblica, laica e inclusiva. La Costituzione
italiana e la Convezione Internazionale dei diritti dell’Infanzia costituiscono
i nostri riferimenti. Da qui abbiamo iniziato a cercare nel mondo che ci
circonda “la scuola che vorremmo” e l’abbiamo trovata nella scuola creativa di
Gianfranco Zavalloni. I pensieri del suo fondatore sono stati di grande
ispirazione per noi.
Questa lettera vuole essere sia un
contributo alla discussione in atto nel nostro Comune, sia un invito ai
cittadini e alle cittadine del Comune di Lerici a partecipare a questo momento
cruciale per il nostro futuro.
domenica 10 marzo 2013
Chiediamo un percorso partecipato sul futuro della scuola
Nell’ultimo mese, a Lerici, la scuola è stata al
centro di un vivace dibattito che ha visto come interlocutori principali
l’Amministrazione comunale e i comitati di cittadini che si sono costituiti per
la difesa delle scuole di Tellaro e della Serra. Questo è il comunicato che le mamme del momento e il Comitato Pro Scuola della Serra hanno mandato alla stampa ieri.
Fahrescuola
Dalla radio arrivano come musica i racconti dei bambini e delle bambine e dei loro insegnanti. Una serie di audiodocumentari da cui emerge un universo di straordinaria ricchezza che stride violentemente con le ristrettezze in cui la scuola è costretta a lavorare. Fahrenheit, il programma di Radio 3 in onda dal lunedì al venerdì dalle 15 alle 18, ha chiesto a cinque insegnanti-scrittori di raccontare le loro scuole dando voce ai loro alunni. Tutti gli audiodocumentari, in onda dal 14 gennaio 2013, si posso riascoltare sull’archivio di http://www.radio3.rai.it/dl/radio3/programmi/archivio/ContentSet-96d5a479-24cf-4960-b2d0-c045fcdf15eb.html Buon ascolto.
Bomba libera tutti
Vi vogliamo segnalare un bellissimo documentario di Pina Caporaso e Daniele Lazzara sugli stereotipi e le differenze di genere in una classe delle elementari.
In una quarta elementare i bambini e le bambine riflettono sull'identità di genere, attraverso le storie, le immagini televisive, il confronto e la discussione tra pari. Ne emerge un quadro in cui è evidente quanto siano radicate le visioni più ricorrenti del maschile e femminile, attraverso tanti noti stereotipi di genere. Al tempo stesso, però, si palesa la capacità dei bambini/e di notare le criticità e le ristrettezze di un adeguamento troppo rigido ai ruoli imposti ai generi.
Una scuola, una classe, 26 bambini e bambine, due generi a confronto: per una fotografia dei rapporti tra maschile e femminile che ancora dobbiamo immaginare.
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